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孩子得了抑郁症怎么办?

来源:天津佶安医院 时间:2019-09-26

问题一:

张女士:我侄子快18岁了,1米8的高个,瘦瘦的挺漂亮,可就是性格孤僻,不爱讲话。高中时考入北京的一所重点学校,可上到高二就说什么也不上了,无奈休学了一年。今年9月让他重读高二,可其中考试都不及格,老师找家长之后,他就又不上学了。现在整天在家呆着,说是什么都不想干,谁说都不管用。作为旁人,我感到他最大的毛病就是“冷”,不爱生活,不爱玩,不爱穿,也不爱吃,一句话对什么都不热爱。他的父母非常着急,但又不知该怎么办好。我想请问,这是抑郁症吗?该如何医治?

医师:

根据上面提供的这些资料,初步判断这个孩子可能患了抑郁症。抑郁症是一种以情感低落为核心表现的心理状态,通常表现为内心愁苦,缺乏愉悦感,思维迟钝,注意力不集中,记忆力减退,动作缓慢,疲乏无力,常感到不顺心,对什么事情都没有兴趣,缺乏信心,甚至产生自杀等过激的想法和行为,有时还伴有失眠或昏睡、体重下降、饮食过多或过少等生理变化。目前,高中生抑郁症患者明显增多,其中高三阶段的发病尤为突出,不少学习成绩名列前茅的学生,在冲刺阶段因病受阻,功亏一篑。此问题已引起了相关专业人士、家长和社会的广泛关注。

高中生患抑郁症的原因主要有两方面:一是心理发育不良,这是患病的基础。二是高期望值的压力,这是患病的条件。对于这个孩子而言,性格孤僻,不爱讲话,属于不善交流的内省型。人际交往方面的障碍,会使“闭锁心理”不断增强,形成一种心理缺陷,严重影响其正常的学习和生活。“交往的剥夺”与“情感的剥夺”一样,都是一种极其严重的心理伤害。此点可能构成其患病的基础。而学习的落后与脆弱的自尊心和父母高期望值之间的矛盾则可能成为其患病的诱因和条件。在这些原因的交互作用下,这个孩子变得更加少言寡语,不愿与他人交往,学习、工作动力不足,心灰意懒,以往感兴趣的文体活动、电影电视等,现在感到平淡乏味。越来越内向,甚至离群索居,自我封闭,直至辍学。

高中生患抑郁症的治疗,应坚持抗抑郁药物与心理治疗并重为原则,单纯靠药物或靠心理咨询都是不正确的。当药物治疗缓解改善了病情后,再配合心理治疗,会使患者认识本病,改变认知,完善人格,增强应对困难和挫折的能力与自信。只有这样,才能达到根治的目的。建议该孩子到正规的专科医院就诊,以进一步明确诊断,避免病情延误加重,以期早日恢复健康!

问题二:

某中学高二学生:我是一个农村孩子,从小生活在一个战火不断的家里,父亲如疯牛一般地谩骂和踢打母亲,我曾为母亲和父亲吵过二次架,有一次还动手打了他,但周围人都说我不对。

  • 文章标题:孩子得了抑郁症怎么办?
  • 本文地址:http://www.tjsmyy120.com/022yyz/24196/
  • 文章标签:自我,孩子,心理,期望值,老师
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